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警惕:初二的学生如何避免两极分化?

简介:在北京初中教学中流传着一个说法:初一势均力敌,初二两极分化,初三天上地下。从每年统计来看,进入初二的学生,数学学习两级分化呈现出较严重的趋势,后进生占的比例较大,这种状况直接影响着大面积提高数学教学质...

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